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Thèse 3

Signaux et probabilité

Un jugement provisoire, pas une prévision scientifique

Pour la France et l’Europe d’ici fin 2028, j’attribue une plausibilité subjective de 35 à 55 % au scénario suivant : l’IA change surtout les tâches sans provoquer de rupture générale de l’accès des diplômés à l’emploi. Cette fourchette est un jugement éditorial, non une fréquence mesurée. Sa largeur traduit notamment le manque de preuves causales françaises. La borne basse reconnaît les contre-signaux sur les jeunes et la vitesse de diffusion ; la borne haute reconnaît les observations de stabilité et les difficultés d’intégration S1S4S8S12. Les bornes ne proviennent pas d’un modèle statistique et ne doivent pas être lues au point près.

Le scénario serait affaibli par une dégradation persistante et spécifique de l’entrée dans les métiers fortement utilisateurs, après prise en compte de la conjoncture. Il serait renforcé si l’usage progressait tandis que les recrutements et la formation des débutants résistaient. Une simple annonce de licenciement ou une hausse des abonnements ne suffirait pas.

Un calendrier de lecture proposé

Chaque trimestre à partir de fin 2026, suivre les offres accessibles sans expérience, les embauches effectives et les délais d’accès au premier poste. Comparer des métiers proches, des territoires comparables et plusieurs promotions. Ce rythme est une proposition de suivi ; il ne prétend pas correspondre au calendrier de publication de chaque organisme.

Lors des nouvelles enquêtes annuelles, rapprocher adoption et emploi sans confondre les unités. Les statistiques d’entreprises de l’Insee et d’Eurostat ne sont pas des pourcentages de salariés utilisateurs S1S2. Séparer aussi les prévisions de recrutement de leur réalisation, distinction nécessaire pour lire l’Apec S10.

À chaque nouvelle expérience, vérifier les outils, les tâches et les participants. La révision du protocole METR montre pourquoi un résultat ancien peut perdre sa représentativité S6. Suivre également les heures de correction, la qualité du service et l’accès à un tuteur. Ce sont des indicateurs proposés pour repérer les transformations qu’un simple effectif masque.

Les liens avec les autres thèses

La thèse du mini-développeur peut coexister avec celle-ci : fabriquer ses outils ne signifie pas changer de métier. Celle du collègue virtuel devient concurrente si les agents réorganisent durablement la répartition du travail. Celle de l’échelle cassée est l’objection la plus directe : la stabilité des salariés en place ne protège pas les entrants.

La thèse du vérificateur décrit une transformation compatible avec des effectifs stables, mais contredit l’immobilité des compétences. La prime à l’humain peut expliquer une partie de la continuité, sans garantir tous les débouchés. Enfin, l’indépendant augmenté peut gagner en autonomie tout en affrontant une demande plus volatile. Ces relations sont notre lecture des scénarios du livre blanc, pas des catégories statistiques exclusives : leurs probabilités ne s’additionnent pas.

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